吸收新知一向是智者的樂趣，聽到高明的演說，接收有用或有趣的資訊，沒有不讓人心曠神怡。長期以來，5070週三聚會帶給會友愉快的情緒，可惜的是，會後離開會場，這種情緒容易淡化消失，彷彿看場電影，過後煙消雲散。

資訊是知識的源頭，知識因資訊的接收、分析與了解而建立，但又因觀點、立場、地位與經歷的不同而有不同的見識。5070的會友都是各有見識的精英，長久以來，單向聆聽演講已不能滿足各自的意願，然而限於時間或對講者的尊重，只做發問不發表自我見識，不但淡薄了參與的樂趣，更達不到知識交流的意境。

多數演講都在傳播資訊，聽者就疑惑或關注發問，形成交流，這是講者與聽者的交流，旁聽者只是多接收資訊，並無聽眾之間的交流。有些聽者思想敏捷，在講者還沒完整發佈資訊前，就一個問題接著一個提問，使得資訊跳躍地發佈而不連貫，干擾完整資訊的接收。

想要做到真正的交流，過去有些習慣必須屏除，新的規則必須建立。譬如不能打斷講者的發言，以免錯過完整的見識；不做過長或跳躍式的發言，以免誤導講者跑題；對於言不及義，主持人須主動引導，勿使講者失去焦點；即使因為觀點不同，可使各述己見，不讓聽者攪局，也避免進入對立的辯論或抬槓。

十月八日台安醫院的講師來談飲食保健就明顯失焦，本是分享知識，卻變成在傳教或推銷，發問者更引導做商品介紹，我忍住衝動沒發言，但早已坐立難安。想要針對主題做交流，在每月選擇一天，把聚會由知識分享轉為知識交流，就須拋棄傳統，不以演講人改以議題為主，邀請主講人導引會友討論，做到真正交流。

剛知道會長將自下個月開始，「放空兩至三次聚會，由會友認領」！這個決策讓人有些顧慮，因為「光開放時段，沒選定主題」，易因無人認領而放空，或又重回邀人演講為主。會長既列舉題庫範疇，何不由經營團隊先訂下研討主題，再由會友票選與認領，這樣要求似乎給會長添加苦難，但也無可奈何。

藉此先拋出一個例題：「探討歷朝歷代的興亡」（分週由學者先用三、四十分鐘就歷史上某朝代做說明，再由會友比較與討論，該朝代經營與管理模式的得失）。再舉個例：「台灣需要怎樣的政府？」（先追蹤蔣中正、蔣經國等的施政，再追蹤後續者的施政，從中得到結論）。會友有什麼亮點？